什么才是让孩子见世面？

让孩子见世面，靠的是什么？

文/杨靖

孩子放暑假了，身为父母的你，多半的状态是要么天南海北亲子游，要么让孩子参团游学，目的很“感人”：要让孩子见世面。

图片来自杨靖老师

我有一个香港朋友，父母都是英美名校毕业生，母亲在美国顶级投行工作常年飞全世界，父亲是香港大律师，一家人住在香港自己供的别墅里，请了一个20多岁的菲律宾大学生照顾一对尚未读幼儿园的儿女。如此优渥的物质条件，他们家的宝贝们却从未坐过飞机，最远也只来过广州……

近十五年特别是近十年来，中国人赶上了史无前例的全民物质财富快速膨胀的时代，旅游从高端消费变为大众消费，从奢侈品变成了刚需，似乎不能经常旅游就是愧对人生，不让孩子从小周游世界就是养育无方。甚至夸张到产妇拒绝母乳喂养，只为能早日出游。不旅游，生活就没有乐趣。

旅游也许跟网瘾一样，改变了大脑原有的奖赏机制，让你无法胜任长时间的工作学习，当你尝试过旅游期间充满新鲜感刺激感多巴胺的分泌显著增多的日子，后来又怎会甘心长期忍受缺乏多巴胺的生活？毕竟多巴胺是快乐幸福的生理基础。所以，越爱旅游度假，越无法忍受需要持续努力不得松懈的日子。最悲哀的不过是孩子爱上了旅游便无心上学，白领爱上了度假便不思进取。家里没矿，你要快乐人生，那谁来养你？靠颜值吗？！

乐趣，是一个非常有意思的概念。伴随着旅游成为刚需，快乐育儿也似乎成为了全民共识。然而不幸的是，绝大多数人都误解了什么是快乐教养。乐趣绝不只是休闲娱乐，更是充实积极地度过每一天，把枯燥无趣的工作学习作为一种享受，持续增强竞争力更好地适应这个日渐残酷的社会。

在我看来，也许最失败的教育之一就是普通人家各种富养孩子，让孩子在最小的学习压力、最多的休闲娱乐中成长。当你发现“顺义妈妈”、“浦东鸡娃”他们每个家庭都是高收入高学历的父母在持续高投入的教养孩子时，也许孩子的职业竞争力已经形成了无法弥补的差距。当你羡慕道：生女当如武亦姝时，却不知她父亲身为中国一流大律师却每日如何陪伴女儿孜孜不倦的学习学习再学习。上天最公平的就是让所有人拥有同样的时间，如何分配和利用时间决定了那些没法拼爹的人的一生。

游学是门好生意，以看似非常合理的理由，让父母大把大把的掏银子：让孩子长见识，激发学习动力。我非常佩服设计开发出这个产品的人，这真是操纵人心的营销高手。可我却见过很多游学归来更厌学的孩子。

我们对于自己的基本需求并不清楚，而评价自己基本需求的唯一方式，就是和自己类似的人进行比较。这就是费斯廷格提出的社会比较理论：只要有一个中产家庭率先垂范，想让孩子变得更好就会有他身边更多的家庭效仿。最终就是演变成似乎不让孩子游学，不带孩子寒暑假旅游，就是削弱孩子的竞争力，让孩子后来容易陷入“没见过世面”的窘境。

在我看来，所谓见过世面就是面对陌生的事物、情景，有足够的知识储备和淡定的心态去应对表现。那么，知识储备是否只能通过身临其境完成？阅读、博物馆也许都是比走马观花的旅游更好的储备知识的方法。那么，淡定心态是通过游学之类得到的吗？不，这是孩子拥有安全感、规则感、充满自信的表现。这是父母教育方式、家庭氛围、自身性格心态共同作用的结果。而自信更是来自孩子成长过程中的既往学习竞争结果。要想在竞争中胜出，除了方法更是坚持的结果，毕竟龟兔赛跑的故事人人都懂。

大家都知道“牛娃”的寒暑假都在打怪升级，每当假期归来原本存在的差距变成了鸿沟。真正的“牛娃”就是在每一个寒暑假默默地安排好每一天的学习生活，然后迈过中考这个肉眼可见的人生分水岭。哈佛大学的研究结论，决定成绩的不是智商而是坚毅。而我的经验是：坚毅的养成，特别是在早期阶段特别害怕节奏被破坏。一次旅游、游学对于节奏的破坏也许需要两到三倍的时间来修复。

这几年我做了大量中小学生不爱学习甚至重度网瘾的亲子教育个案。普遍的规律就是孩子没有养成阅读和运动习惯，寒暑假总有各种旅游、游学、回老家等各种“外出活动”。在我接手后，原本取得了的显著变化，回一趟老家就要从头再来。这逼得我规定家长在孩子取得根本质变之前，不准旅游不准回老家，而这个过程基本上需要一个完整的暑假。

图片来自杨靖心理机构咨询者

所以，对于孩子而言，他需要的是培养稀缺的坚毅品格，在至少15年的竞争中用胜利来“见世面”。而期待旅游游学来见世面，不过是耗费钱财自欺欺人。那么，你觉得武亦姝算不算见过世面？

-配图- 来源于网络

-整理- 欧阳鸿灿

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