（117）知识的种类

以下是我的思考记录。

小黑　小明，我们昨天讨论了知识的种类，我们说，知道一些符号，也算是一种知识，但是，我们认为还有不同于这种知识的知识，我很想知道还有什么知识，你能告诉我吗？

小明　我怎么能告诉你我自己都不知道的东西呢？不过，我们可以接着讨论讨论知识的种类。

小黑　好，那我们就接着讨论。

小明　知识，知道和认识，我们知道一个东西的符号，是不是就可以说认识这个东西？

小黑　好像是。

小明　知识就只是知道和认识吗？

小黑　那当然不是。

小明　我知道杯子没有放好，就会掉到地上，这是知识吗？

小黑　或许算。

小明　这种知识从何而来？这种知识和那种知道符号的知识有什么区别？

小黑　知道符号的知识，就是认识某一些东西，或者知道符号所代表的大家都认同的意思。这种知识如果不加利用，好些是没有用的，但是其他种类的知识似乎都要通过一些基本符号来构建，所以，知道符号，算是一个基本的知识吧。知道杯子没放好就会掉到地上，可能就是日常生活中的经验吧，由于其他我们看到如果没有一个东西拖住杯子，杯子就会掉到地上，而且，总是这样，所以，我们就得出了一个结论，杯子没有东西拖住的话，就会掉到地上。如果这是一种知识的话，这种知识或许可以叫做经验，是通过日常生活中的试错和观察得到的，也有可能是别人说给我们听了，然后我们记住了。

小明　你认为这种知识有用吗？

小黑　我认为还是有一些用的，很多工作的技能也算是经验，这种经验可以让人把工作做得更快更好，所以，可以保障我们的生存，所以，我认为这种知识还是有一些用的，但是也有它的局限性。

小明　好，那我们算是找到了两种知识了。还有其他种类的知识吗？

小黑　我认为是有的，但是我暂时说不出来了。

小明　我们上学学的数学算这两种知识中的哪一种呢？

小黑　数学，1、2、3、4、5，我认为这些数学也算是一种符号吧。

小明　那么这些符号所代表的是什么呢？

小黑　就是1、2、3、4、5呗。

小明　1、2、3、4、5是什么？

小黑　我不知道。或许什么也不是，因为我在自然界找不到1、2、3、4、5，或许什么都是，因为对于任何东西，我都可以说它是几个几个。

小明　我们能像指着一棵树说这是一棵树那样，指着1，说这是1吗？

小黑　我们可以指着书本上的1，说这是1。

小明　你这是指着符号说，这是符号。我不是要你指着“树”这个字说这是树，而是要你指着”树”这个符号所代表的东西说这是树，要你指着“1”所代表的东西说这是1。

小黑　我似乎不能指着”1″所代表的东西说这是1。1好像不能单独存在似乎，我似乎只能指着“一棵树”所代表的东西说这是一棵树，1似乎要跟别的东西连在一起才存在。

小明　数学算不算是符号那一类知识呢？

小黑　当我在说1时，我似乎不知道我在说什么。我似乎不知道“1”这个符号所代表的是什么。但我认为1、2、3、4、5等等，这些数字都是符号。所以也属于符号那一类知识吧。但是，我认为它不仅仅属于符号那一类知识，它应该还有最重要的用途。

小明　或许是的吧。数学有什么用呢？

小黑　知道数学就知道多与少。

小明　知道多与少又有什么用呢？

小黑　我不知道了。

小明　我也感到困惑了。我们下次再讨论。

小黑　好的！