根据广大友友反馈，想了解正高评审条件，我把基本情况梳理一下给大家。

职称种类

职称分为正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。 其中，中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技术、计划生育、党校教师系列（专业）设5个级别。

高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列（专业）设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。中小学教师设正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。

正高职称概述

“正高”职称主要包括：正高级工程师（教授级高工、研究员级高级工程师）、主任医师、教授、研究馆员、编审、高级记者、高级编辑、一级律师及公证员、正高级教师等。在影响升职、工资评定的各种因素中，正高职称往往具有很大的权重。

一、基本任职要求

1、博士研究生毕业后，从事本专业技术工作七年以上，取得副高级任职资格，并从事副高级工作五年以上；

2、硕士研究生毕业后，从事本专业技术工作十三年以上，取得副高级任职资格，并从事副高级工作五年以上；

3、大学本科毕业后，从事本专业技术工作十五年以上，取得副高级任职资格，并从事副高级工作五年以上。

二、业绩成果要求

　　(一)获国家级科研或教学成果奖励(以奖励证书为准，限额定人员)，或获省(部)级科研或教学成果奖励(一等奖前五名、二等奖前三名、三等奖第一名);

　　(二)在重点项目中担任副总设计师及以上角色，并完成A类项目3项，或承担A类项目2项同时B类项目2项;

　　(三)主持完成1项省(部)级以上科研项目，或主持完成优秀青年基金项目、重大攻关项目或重点项目，或主要参加2项国家基金面上项目，完成科研计划任务并通过业务主管部门的鉴定或结项验收;

　　(四)获得与本人专业相关的国家发明专利2项以上(限第一发明人)，且至少1项已转让并取得较好经济效益;

　　(五)主持完成1项省(部)级以上指导性科研项目，进行了成果转化，取得显著的社会效益和经济效益。

三、论文、著作条件

　　取得高级工程师任职资格后，具备下列条件之一：

　　(一)被SCI、EI、SSCI收录本专业论文3篇以上(其中2篇为第一作者或通讯作者);

　　(二)在国内核心学术期刊上(或为SCI、EI、SSCI收录论文)公开发表本专业学术论文4篇以上(本人为第一作者或通讯作者);

　　(三)公开出版本专业学术专著或译著(本人撰写、翻译15万字以上/部)，或主持编写(主编或副主编)教育部高等教育规划教材(本人撰写10万字以上/部)，同时在国内核心学术期刊上(或为SCI、EI、SSCI收录论文)发表本专业学术论文2篇以上(本人为第一作者或通讯作者)。

四、破格条件

　　对不具备规定学历，符合现任职资格规定年限要求，或具备规定学历，符合现任职资格2年以上，确有突出贡献者，具备下列条件，可破格申报：

　　(一)获国家级二等奖1项以上(以奖励证书为准，限额定人员)，或获省(部)级科学技术奖一等奖前三名，或二等奖第一名，或省(部)级社会科学优秀成果奖、教学成果奖一等奖前二名;

　　(二)具备下列条件之一：

　　1.主持完成1项以上国家级重大科研项目，并通过业务主管部门的鉴定或结项验收;

　　2.国家自然科学基金杰出青年科学基金、优秀青年科学基金或国家青年拔尖人才获得者;

　　3.在《nature》、《science》等国际顶级科学期刊上发表学术论文1篇以上(第一作者或通讯作者)。

这些只是基本条件，成果会换算成积分，进行排名，预答辩之后送集团总部再终评。