研究生如何培养？西南大学这次会议敲定了方向

来源：【上游新闻-重庆晨报】

为进一步提高研究生教育质量，推动研究生教育内涵式高质量发展，10月18日下午，西南大学在东方红会议厅召开第二届研究生教育质量督导工作组成立会暨2023年秋季学期研究生教育质量督导工作启动会。副校长王进军，研究生院党委研究生工作部领导及相关工作人员，第三届研究生教育指导专家委员会委员、第二届研究生教育质量督导工作组专家，二级研究生培养单位分管领导参加会议。会议由邱江院长主持。

研究生院杨丹副院长通报了西南大学2023年春季学期研究生教育质量督导工作情况。她从督导工作整体安排、督导实施情况、教育质量督导成效、未来研究生教育培养方向等四个方面进行介绍。她指出，在教指委、督导工作组的全力支持以及各二级培养单位的密切配合下，2023年春季学期研究生教育质量督导工作按计划顺利完成。针对未来研究生教育培养，她强调主要有四大着力点：一是进一步规范课程教学管理；二是进一步提升研究生课堂教学质量；三是进一步统筹研究生培养关键环节规范实施；四是进一步呈现研究生督导工作成效。

随后，王进军副校长宣读了《关于成立西南大学第二届研究生教育质量督导工作组的决定》，并颁发西南大学第二届研究生教育质量督导工作组专家聘书。

第二届研究生教育质量督导工作组专家代表王华研究员发言。他表示，通过两年的督导检查，研究生教育质量各个方面有了可喜提升，基本杜绝了课程教育、培养关键环节、预答辩和答辩等环节出现不严谨、敷衍了事和弄虚作假等现象的发生。针对督导工作，他谈到三点感受：一是课程教育方面，注意学生发言和提问的积极性；二是培养关键环节和答辩方面，关注学生答辩语序、逻辑关系、回答问题能力和时间把控；三是督导小组专家方面，注重及时提出关键共性问题。

第三届研究生教育指导专家委员会委员代表董小玉教授发言。她指出，研究生教育是中国式现代化的重要内容和关键支撑，西南大学作为西南地区备受瞩目的高等教育重镇，全面推进学校研究生教育内涵式高质量发展迫在眉睫。她谈到三点感受：第一，把准研究生教育特点，兼顾“面子”与“里子”双成效；第二，把稳研究生培养痛点，彰显“特色”和“融合”新赛道；第三，把好研究生培育难点，激活“管理”和“督导”新动能。

蚕桑纺织与生物质科学学院蓝广芊副院长介绍学院研究生培养经验。他从学院概况、学科简介、学习环境建设、规章制度、经费管理、档案管理等方面，进行了培养管理基本情况介绍。随后，他谈到六点培养管理经验：第一，规范开课、授课，避免管理与本科生趋同化；第二，重点环节严格按照学习文件执行；第三，导师培训常态化；第四，注重仪式感，营造育人良好环境；第五，增强学术氛围营造，学术交流常态化；第六，强化产学研结合，尝试院内揭榜挂帅。

邱江院长部署2023年秋季学期研究生教育质量督导工作。他指出，西南大学2023年秋季学期研究生教育质量督导工作，将按照学校督导工作小组随机检查与二级研究生培养单位督导工作小组常态自查相结合的形式进行组织实施。根据课程教学、关键环节、整体情况等督导工作内容，强化督导工作管理，注重思想引领、完善人员配置、落实经费保障、强化责任担当，进一步健全学校研究生教育质量监督体系，助力学校研究生教育高质量发展。

王进军副校长总结讲话。他指出，2021年以来，学校研究生教育质量督导工作从无到有、从单一的课程教学环节到覆盖培养全过程，先后4次在校级、院级督导工作取得了很好的效果：课堂教学质量稳步提升，调停课次数大幅度减少，研究生培养关键环节管理趋于规范。为进一步做好本学期研究生教育质量督导工作，他谈了三点意见:一是深刻理解研究生教育质量督导的重要性；二是充分认识研究生教育质量督导的紧迫性；三是切实提升研究生教育质量督导的推动力。

新征程上，研究生教育必须树立大视野、大胸怀、大担当、大格局，才能真正走出一条具有中国特色的研究生教育新路。以此为契机，西南大学将进一步加强督导组与教指委、研究生院与各培养单位的联系，推动研究生教育内涵式高质量发展再上新台阶。

通讯员 黄静

编辑：饶治美 责编：周尚斗 审核：冯飞

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