在各种大型的联考、中考和高考中，阅卷老师批改一篇语文作文，大体上不会超过一分钟，一般30秒左右。
平时，老师改一篇作文，用时十几分钟是常事，因为要一字不漏地看，要写旁批和总评，还要指出错别字、病句、错误的标点。而作文是老师了解学生的窗口，学生最期待的就是翻开作文本的那一刻看到那随处可见的“红”，所以，有的老师会花更多的心思更长的时间对待学生的这个来之不易的作品。
30秒的时间，老师会给错分吗？
一般不会。阅卷组会根据作文的档次预先把分数分为几个区间，比如“36—42”“43—48”。有经验的老师能很快判断出某篇文章应该属于哪个区间，然后再适当地增减。
他们看一眼标题和开头，就知道文章有没有偏题，作者大概在什么水平。标题模糊不清、开头写了七八排还没入正题的，水平就是中等以及偏下；标题清新明了、开头简洁明快的，一定是中上等。
扫一眼正文，他们就能看出内容是否充实、详略是不是得当，思路是否清新，论据是新颖还是陈旧，然后可以立马给出一个区间分，如果文章的语言风格或者层次安排很对那个老师的欣赏口味，分数就可以上升。
结尾如果有升华、拓展，给人意犹未尽的感觉，可以加分。
再说，现在作文是双评后取平均分，如果差距过大，会重新评分，而这种情况很少出现。
学生除了平时要练习基本功外，考场上还应该注意什么呢？
标题的意思尽量明确。比如以“色彩”为话题，就不要拟“色彩”“绿色”“不一样的态度不一样的色彩”这种没什么特定意味的标题。可以拟“独爱黑”，有作者的个人特色，有浓浓的情韵，能让人产生读下去的欲望；可以是“青春的色彩”，限定了写作对象。
开头最好简洁点。
朱自清写《背影》，开头就一句话，“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影”。24个字，就把时间、人物、写作缘由都交代清楚了，还点了题。
江苏卷满分作文《青春逝去，青春不朽》的开头，也是一句话，“我想，草籽枕头的青春，姨婆的青春和村庄的青春，大概是一起逝去的”，直接，清爽，痛快。
层次要清晰，不管是像“小时候”“长大后”“现在”之类的时间顺序，还是取“家里”“学校”“社会”的空间转换，还是议论文典型的并列式结构，在考场上都还是比较吃香的，尽管常常被质疑模板化、八股化，但就是屡试不爽。不过，仔细论来，结构清晰并不能等同于模板化。
像2017年全国卷Ⅰ满分作文《吞吐人生，中华气魄》，就是把“吃，一碗民俗的传承”“唱，一曲精妙的文化”两个部分并列着来写的，文章雅俗并存，开合自如，特别优秀。
文章是浑然一体的就行，而且，能好好布局文章的都不是一般学生。因为，很多很多学生对怎么安排全文，都还处在懵懂期。
写到中途，不要纠结。某个句子怎么写更漂亮，哪个词用起来更有意境，都不要犹豫不定，也不要修改一个自以为用得不准确的词，因为，你用心雕琢的，老师根本看不见。除非，你是冲着满分去的。
20分钟能写完一篇作文吗？可以。
有一次在监考时，我看到自己班上的一个学生在还剩25分钟时才开始看作文题，然后，她一路狂奔，20分钟写完800字，字是东倒西歪，但结果是好的，她得了52分。她也因此成为一个特别的案例。
如果阅卷老师看一篇作文超过了五分钟，或者十分钟，那么这篇作文的结局就有两种可能，一是被定为一类文，一是不及格。
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