小发明逆袭全国总决赛第一名

(通讯员 李林华)日前,备受瞩目的2022-2023年度全球发明大会(ICC)中国区全国总决赛在河南郑州圆满落下帷幕,湖南省湘西自治州吉首市第一中学参赛团队“点睛陋室”参评作品《画拢》以S组(高中组)第一名的优异成绩获得金奖。经大会公示及评审专家组严格复核,8月25日,小发明《画拢》被组委会确认为特等奖!

小发明逆袭全国总决赛第一名

生活寻源泉

“你们的设计源泉来自哪里?”在决赛现场,《画拢》团队面对评审专家们的提问,四人一起笑着回答:“生活!”

勤于思考,善于观察,是每一个热爱科学,致力探索者的基本素养。吉首市一中严格按照新课改要求,向高一、高二年级学生开设《通用技术》课程,充分挖掘学生潜能、激发学生学习热情、培养学生发散思维、增强实践动手能力。

“学校每年都会举行校园科技文化艺术节,看到同学们脑洞大开的创意,我暗暗对自己说,我也行!从那时起,我就开始留心观察生活中的一切事物,喝水时凝视水瓶、刷牙时思索牙刷、上课对着黑板就可以联想粉笔刷是不是可以改良?有段时间,我看什么都像在找茬,如同着魔了一样。”队长赵晨露是一名美术生,她口齿伶俐,思维敏捷地说道。“有次在上美术素描课的时候,我发现因为控制不好握笔的姿势,手和画纸全弄脏了,于是我就想,可不可以发明一种绘画时既防脏又防抖的支架呢?”

灵感的种子发芽后,就开始疯长。

2023年5月初,在《通用技术》探究性课堂中,赵晨露将自己的设计草图与创意思路向拥有多项国家专利发明的邓德顺老师和盘托出。“这个创意新颖!”邓老师简短的一句话让她既兴奋又紧张,那一夜,赵晨露失眠到天亮。

机会总是眷顾有准备的人。几天后,由湖南省青少年科技教育协会发出的全球发明大会中国区湖南赛区竞赛通知如同一阵春风吹皱满池碧水。吉首市一中围绕“防脏防抖画架”创意而组建的“点睛陋室”参赛团队应运而生。指导老师根据探究兴趣及特长在全校范围内进行选拔,最终确定由该校2116班赵晨露、2118班严梓华、2203班毛杰和2221班谢颜旭四人组成。

团结聚力量

为赶上7月初全球发明大会中国区湖南赛区线上赛,“点睛陋室”开始争分夺秒与时间赛跑。

“从日历上看,我们还有1个多月的时间准备,但学校6月份有十来天要被用做高考与学业水平考试的考点,所以,留给我们的时间不多了。既然参赛,就要拼尽全力!”队员毛杰个子不高,眼神却透着坚毅。

兴趣是源源不断的动力,团结是咬定青山的力量。参赛队员明确分工,通力协作,对设计作品前期项目调查、原材料购买、模型制作、产品测试等逐一展开,画室、通用教室、模具房成了队员们课余时间待得最久的场所。

小发明逆袭全国总决赛第一名

队员们在学校通用技术操作间动手制作模型

严梓华是团队唯一的一名男生,所有的“重”活“脏”活他都抢着揽到自己手中。他粗中有细,精益求精,在设计作品的模型制作过程中,为完善作品的手感,一次又一次合上磨床机的电闸。

小发明逆袭全国总决赛第一名

湖南省赛线上赛远程与评审专家交流

7月2日,全球发明大会中国区湖南赛区线上竞赛从发明影响、发明交流、发明过程三个维度对全省243支参赛队伍及其作品进行评审,吉首市第一中学“点睛陋室”团队参赛作品《画拢》荣获二等奖,成功晋级全国总决赛。

“全国总决赛,我们来了!”谢颜旭红着眼圈,哽咽着与队员们击掌呐喊。这一刻,唯有经历过艰辛,才懂得泪珠的咸淡。

实践出真知

7月23日,河南郑州。全球发明大会中国区总决赛现场,汇聚了来自全国各地包括港澳地区的3000多名青少年,共1600余件作品参与评审。

小发明逆袭全国总决赛第一名

指导老师与团队选手在总决赛会展中心合影

当主持人宣布来自“湖南省湘西州吉首市第一中学”的“点睛陋室”团队获得金奖S组(高中组)第一名时,全场掌声雷动。这一次,四名中学生站在最高领奖台上,用他们崇尚科学、追求真理的求知精神和大胆探索、永攀高峰的创新能力,让他人重新认识湖南、认识湘西、认识吉首。

在湘西莽莽大山中,吉首市第一中学犹如一颗璀璨的明珠灼灼夺目。学校以“立足课堂、学生为本、抓好特色、稳步推进”的科技教育工作思路,在积极推进基础教育改革过程中,提高学生科学素养,全面培养学生的问题解决能力和实践创新精神,积极搭建各种平台支持学生创新发展。在多年的教育实践中,硕果累累。学校被中国科学技术协会评为“青少年高校科学营十周年优秀组织单位”,荣获“湖南省十佳科技创新学校”,先后30余人次在国家级、省级科技创新大赛中获奖。

“我们的小发明能逆袭获得全国总决赛高中组的第一名,既替学生们惊喜,但也在意料之中。之前准备省赛的时间过于仓促,很多细节没有完善,后续我们再次对设计进行了改良,将塑料手柄替换成木制手柄,并增加了可伸缩的弹簧装置。国家知识产权局已经通过了我们提交的专利申请。”邓德顺老师说道。“今后,学校会继续做好活动的组织管理和服务工作,以科技创新为翼,以科学发展做羽,为培养新时代具有民族复兴大任的青少年科技创新后备人才贡献力量。”

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