教育整顿进行时│聊城“督、查、测、谈、答”五步走 助推学习教育入心入脑

　　近日，聊城市司法局紧扣学习教育“四项内容”，聚焦学习成果“三看标准”，采取“督、查、测、谈、答”五步走工作法，查不足、补短板、抓整改，促提升，有力推动学习教育入心入脑、走深走实。

“督”情况。制定下发《全市司法行政系统队伍教育整顿调研联系制度》，局领导分别选取1-2个县(市、区)司法局或分管单位、法律服务行业作为联系点，实时督导教育整顿开展情况。截至目前，机关7名县级干部全部赴基层单位开展调研，设立联系点14个，有力推动了全系统教育整顿活动的扎实开展。

　“查”笔记。组织开展学习笔记专项检查活动，安排专人对机关76名在职在编人员的学习笔记进行了全面、细致的检查，对书写不规范或存在漏项、缺项情况的，及时予以提醒，提出整改建议，要求其进行补学和完善，确保了学习笔记记录规范、内容完整。

　“测”知识。开展教育整顿应知应会知识测试，测试采用闭卷形式进行，涵盖了习近平新时代中国特色社会主义思想、队伍教育整顿工作基础知识等内容，分为单选、多选、判断、简答、论述五种题型，机关全体在职在编人员参加测试，测试平均成绩达90分以上。

“谈”心得。举办“教育整顿大家谈”主题征文活动，发动机关干部围绕教育整顿，联系思想、工作、作风实际，以文表意、以文抒情。开展撰写学习教育心得体会活动，机关每名干部职工分别围绕政治教育、党史教育、警示教育、英模教育撰写4篇心得体会。依托网站和微信公众号开设教育整顿大家谈专栏，组织干部职工谈心得、谈认识、谈打算，目前已刊发4期。

“答”问卷。为充分了解干部职工受教育、受警醒情况，先后组织开展政法队伍教育整顿问卷调查，对参加学习教育及思想收获等情况进行调查；开展廉政教育专项问卷调查2次，要求人人填写问卷，通过这种形式，进一步检验教育整顿成果，广泛征求干部职工意见建议，收到良好效果。