四川天府新区元音幼儿园学习中心正式成立

2022年1月5日，《成都儿童友好城市建设五年行动计划》印发，成都将引入从“1米高度看城市”的儿童视角，为儿童健康成长创造条件。2022、1、5、1，这些数字意味着什么？2019、2020、2021、2022，这些数字又意味着什么？是时间，也是空间。

2021年1月8日，是距离2019年11月20日，接到元音幼儿园筹备通知的第780天；是距离2020年3月26日，第N次讨论元音顶层文化设计的第653天；是距离2020年5月13日，构思成立元音学习中心的第605天。1月8日，四川天府新区元音幼儿园学习中心正式成立。

一条微信讯息

2021年12月10日上午11：16，一位元音老师收到来自一位元音家长的讯息。

“徐老师，现在有空吗？我有个想法想和你讨论一下”“有空，又又爸爸请讲……”“最近，国家出台了家庭教育促进法，你们应该也关注到了吧，这件事对未成年人将来的教育影响将会很大。所以，我和又又妈妈有一个初步的想法：从立法的角度给幼儿园分享一下这部法律的内容和意义。可以和老师们分享，也可以邀请部分家长参加。”

在元音，有一百位像又又爸爸、又又妈妈这样的家长，他们在自己的专业领域中闪闪发光，他们或许是一位律师，或许是一位警察，或许是一位医生，或许是一位哲学老师……他们一次次用自己的专业为元音家长、教师，提供跨领域学习的机会，他们一次次为元音家长、教师链接跨领域学习的资源。正因为与许多这样的元音家长相遇，幼儿园成立元音学习中心的心，也更加坚定。

一次思考与设计

2020年5月13日，在一次关于元音顶层设计的会议中出现了“元音学习中心”的雏形。公园城市的山、水、树、人、城、景，皆可是学习资源，幼儿园希望孩子、老师、家长可以在公园城市的多元环境中主动去感知、去触碰、去体验、去探究、去形成智慧。

一次成立仪式

1915年，教育家约翰·杜威出版了《明日之学校》一书，2019年6月，朱永新出版了《未来学校——重新定义教育》一书。明日之学校、未来的学校是什么样的？未来学校可以是一个学习中心，类似于新成立的元音学习中心。

本次活动邀请到天府七中教育集团总校长、天府七中陈刚校长，正兴街道秦东社区党委书记廖永慧书记，天府七中教育集团元音学部学部长、元音中学李佳焱校长，四川恒和信律师事务所律师、元音幼儿园中二班朱禹丞家长朱亮亮律师，圣仁谷鼎级导师、圣仁谷家庭教育研究院副院长王永华老师参加。

尊重儿童，尊重生命，儿童友好，以儿童为中心，让儿童在生态的环境中自然生长，是元音人一直践行着的初心与使命。

如何链接家庭、社区、社会？如何整合家、园、社三方力量？如何打造“儿童友好”的生态人文环境？一年前的构思，通过一年多的摸索与实践，最初的思考与设计再次坚定：“四川天府新区元音幼儿园学习中心”正式成立。

天府七中教育集团总校长、天府七中陈刚校长，天府七中教育集团元音学部学部长、元音中学李佳焱校长，天府七中教育集团学前学部学部长、元音幼儿园徐途琼园长为“四川天府新区元音幼儿园学习中心”揭牌。

一次学习讲座

元音幼儿园学习中心成立后的第一场学习活动拉开了帷幕。四川恒和信律师事务所律师、元音幼儿园中二班朱禹丞家长朱亮亮律师带来《家庭教育促进法》主题讲座。

家长们如何及时跟上步伐，找到自身的责任；如何放下焦虑，科学地陪伴孩子成长；如何依法带娃，卸下孩子肩上的重担？在本次讲座中，家长们找到了方向。

圣仁谷鼎级导师、圣仁谷家庭教育研究院副院长王永华作了《幼小衔接的三大关键》的主题讲座。2021年7月，元音幼儿园、元音小学被授予“省级幼小科学衔接试点园(校)”，幼小衔接“怎么衔接”？家园共育“共育什么”？在王老师的讲座中，家长、老师们逐渐找到了方向。

该园园长表示，元音幼儿园从开园至今，始终秉承开放办园、合作共育的理念，通过“一天一实践”“一天一劳动”“一周一研学”“一月一沙龙”“一年一展览”等“七个一”的课程实践，意在突破传统的教育模式，打破传统教室和围墙空间，创办没有围墙的学校。

幼儿园将公园城市的人、城、景，教育集团、社区和家长当中的各类专业优秀人士等作为课程资源，通过幼儿园学习中心这个载体，整合多方资源，促进儿童的多元学习。

元音学习中心，长什么模样？

元音幼儿园学习中心，是一个开放的体系，它不是一个具体的形象，儿童、教师、家长皆可是学生，学习中心可以是儿童学习中心、教师学习中心、家长学习中心，学习活动可以在幼儿园内、在公园里、在城市中……

元音学习中心，谁来教？谁来学？

每一个元音儿童、每一个家长、每一个社区居民、每一个在座的你，都可以在这个学习中心学习教育、学习育儿、学习艺术、学习科学，你也可以成为这个学习中心的施教者、受教者、学习者。

元音学习中心学什么？

古有礼、乐、射、御、书、术“六艺成人”，今有德、智、体、美、劳“五育并举”，虽然时间距离如此遥远，但在精神气息上，有某些相通之处。

在元音学习中心，将以元音的诗意教育课程为基础，以习惯养成教育课程、亲子教育课程、学前综合教育课程、家庭教育课程等为主干，以元音“公园研究性课程”为补充，为孩子、为家长、为社区居民、为每一个你提供学习的空间、时间和机会………

从2019年11月1位元音筹备组长，到2020年3月7位元音筹备小组成员，再到2020年9月11日116名元音幼儿、28位元音教师，至今200余名元音幼儿、40余位元音教师。元音的一百位孩子，元音的一百位教师，元音的一百位家长，组成了元音的一百，组成了元音的一百位“我们”。元音人605天前，悄悄种下的“学习中心”梦，开花了。（江蕾）