我和妈妈争执的作文 五年级第六单元作文《妈妈，我想告诉你》与

互联网的发展给人们的生活带来了越来越多的便利。 互联网背景下在线交流的盛行对年轻人产生了双重影响。 他们在网络上“健谈”，但在现实生活中却“沉默寡言”。 “这种现象就产生了。

孩子在成长过程中，总会与父母发生矛盾。 激烈争吵后，父母认为孩子越来越叛逆、不懂事，孩子则抱怨父母不理解自己，亲子关系日益紧张，逐渐走向“破裂”的边缘。 “……

父母和孩子渐渐疏远，变成了熟悉的陌生人。 为了打破这个僵局，改善亲子关系，请蹲下来听听孩子们的说法。

在《妈妈，我想告诉你》一文中，孩子们和我们大人一样与熟悉的陌生人交谈，让我们了解孩子在想什么，帮助孩子学习写信。 让我们一起欣赏吧。

01 范文欣赏：《妈妈，我想告诉你》

亲爱的妈妈：

你好！

光阴似箭，光阴似梭。 转眼间，我已经从一个什么都不懂的小孩子成长为一个风华正茂的年轻人。 虽然我们几乎每天都在一起，但我心里也有一个小秘密。 妈妈，有很多话埋在我心里很久了。 今天，我想告诉你！

都说母爱深如海，您对我的爱更是数不胜数。 我不知道这意味着什么，我现在也无法用正确的词语来形容它。 但心里有句话还是想对您说：“妈妈，您能不能少点唠叨？”

妈妈，您做的饭菜特别好吃。 我最渴望的是美味的红烧肉。 然而，在享受美食的时候，难免会被自己的“刀嘴”“爱”。

记得有一次，我刚放学回家。 “妈妈，今天吃什么？”

“我做了你最爱吃的红烧肉！还炖了肘子！”

“啊，这么多肉？不过，我最近得控制食量了，老师同学都说我长胖了，上次百米跑跑得很辛苦，要是再长几斤就好了。”磅，我可能跑不了了。感动……”

“怎么，我妈做的饭你都不吃吗？你看你的‘竹腿’都瘦成这样了，啧啧啧……还没有呢？”吃饱了，还感觉没力气，你怎么了？” 能跑……”

“妈妈，我吃……”

“你不仅要吃，还要给我狠狠地吃！”

你问，如果我一个小女孩变成了一个胖乎乎的小女孩怎么办？ 不过，尽管你唠叨，我还是要吃，生怕伤了你的心！

还记得有一次学校组织了一次夏令营。 你一开始还唠叨着，担心地说：“小李，你从小身体就不好，这次你一个人出去，没有妈妈照顾，你怎么不去呢？”

作为班干部，我怎么能不参加集体活动呢？ 后来，经过我的再三恳求和多次保证，你终于勉强答应了。

“子行万里，母忧”。 出发前一天晚上，你开始忙碌起来，皱着眉头，唠叨着，帮我收拾背包。 前一刻你告诉我要注意安全，后一刻你警告我不要乱跑，后一刻你又提醒我不要贪图享乐，落后……你说为了安全你应该带点药，但我的背包已经满了。 满满的，好像要在别的地方住很久一样。

第二天，我背着沉重的背包来到车站。 同学们笑着问我：你背这么多东西不累吗？ 我不得不摇头微笑。

我知道背包里装满了妈妈的唠叨！ 真正沉在我心底的是妈妈伟大、真挚、无私的母爱！

妈妈，我的女儿长大了很多。 我也知道，你的唠叨都是为了爱。 我对你说的话都是发自内心的。 你不能生气。 无论你唠叨一点还是很多，我都爱你。 ，你永远是我的好妈妈。

最后祝愿妈妈

保持健康，永远年轻

您的女儿：小丽

年月日

02总体评价及方法指导

总体评价：

小作者的文章用了两个例子来形容妈妈对“我”的唠叨：一是妈妈给我做饭，还不停地唠叨我，让我多吃点，吃得好，吃得好； 我出去参加夏令营活动，妈妈在给“我”收拾背包时，一直在唠叨我。

两件事都是围绕母亲的唠叨写的，都表达了母亲的爱。 一位善解人意、体贴母亲的形象跃然纸上。 文章详细地描写了母亲的语言，表达了母亲对“我”的牵挂和牵挂，体现了满满的母爱。

“我的”对母亲的感激之情以直接、抒情的方式呈现出来，真挚而感人。

书写方法指导：

1、运动要求：

你和你的父母可能是无话不谈的好朋友，也可能与他们交流不多。 让我们借这次练习的机会，写下平时想对他们说的话，与他们进行一次真诚的“对话”。 ”。

也许你有很多话想对父母说。 您可以一一列出。 选择你最想说的话并写在一封信中。 用适当的语言表达你的观点和感受，让他们体验你的爱、理解你。 意见，接受你的建议。

2. 创意发展

既然你想表达自己的真实感受，那么你可以通过哪些方式来开启你的写作思路呢？ 首先，回忆过去，比如：和父母一起玩耍，父母对我们的关心，教会生活，父母的辛劳等等； 第二，表达我们的意见，比如：我希望父母多花点时间陪伴我们，期待和父母在一起。 和睦相处，希望家长尊重孩子的隐私，给予理解等； 第三，提出建议，如：不抽烟、早睡早起、不宜喝酒、信守承诺、听听我们的意见等。

3.按照信件格式书写

一旦我们有了明确的写作要求和想法，我们就可以按照信件的格式来写作了。 写信的格式非常简单。 相信对于每个孩子来说，这并不困难。 只要你细心留意，是可以做到的。

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