每个刑法老师都是段子手
讲刑法离不开案例
丰富多样的社会实践给了他们足够的素材
每个刑法老师都有“看家段子”
包括凶杀、悬疑、爱情
甚至还可能是“魔幻现实”
不仅有助于理解枯燥的理论
还能提神醒脑
面对最年轻的“后浪”
曾经意气风发的老师们
也会有教学短路时刻
“刑法知识的传播难点不在于理论的深度，
也不在于与学生年龄的差距，
而在于师生间没有共同的生活体验。”
这句话源自一位年轻的普通刑法教师
当他很自然地提及某知名案件
同学们却对这起案件知之甚少——
这个九十年代轰动全国的“名案”
距离零零后太远了
喜欢与学生交流的他
愿意用案例解析拉近时代距离
因为
“刑法不是枯燥语词的推演，
而是人类历史经验的总结；
刑法运行的好坏，
关键看从事刑法工作的人。”
带着时代印记的历史人物事件
经过沉淀 留下的
“不仅有案件的规范逻辑
更有对我们在当下社会该如何生存的引导。”
于是这本《刑法分则中的法理研析——以名案为视角》出版了
张金柱酒后撞人案
李长河雇凶杀人案
梁丽“捡拾”金饰案
“药神”陆勇案……
01
案件当事人或悲或喜的经历，
载入了历史
也影响着中国的法治进程
希望通过这本书
能够带领你走入时间隧道
感受社会进步的力量
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《刑法分则中的法理研析——以名案为视角》
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活动解释权归【法律读库】所有
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