手机对我们的吸引力有多大？很多成年人表示没有手机不能生活，对于学生来说吸引力就更大了，孩子的自制力本就没有大人强，玩上手机后当然就很容易不受控。

而大多数家长为了孩子的学习，会控制学生们使用手机的时间，并且仅限于学习，完成线上课程或者是线上作业。

但是很多学生拿到了手机后，也容易做一些父母不允许的事情，但是家长们又很难能时时刻刻盯着孩子，看他们都用手机做了些什么。

就比如一位家长说孩子最近总是频繁向她借手机，可家长群里的作业明明是可以线下完成的，但妈妈还是把手机借给了孩子。

但有一天她走到孩子门口，无意间听到了儿子房间里有女孩的声音，妈妈敲门进去后，儿子便慌慌张张地收起手机。

之后妈妈和爸爸一商量猜测儿子可能是在偷看“不良网站”，妈妈随后设置了手机软件，不再允许儿子看与学习无关的软件，并且和儿子做了良好的沟通。

但其实学生若偷看“不良网站”，手机上会留下一些痕迹，家长可以查查，及时纠正孩子错误的行为。

学生偷看“不良网站”，手机里会留下这几条痕迹，家长不妨查查

1.查看历史记录和搜索记录

软件有自己的记录功能，可以查看浏览器的历史记录，按照时间来查，或者是查看软件浏览器的搜索记录，可以看到学生浏览过哪些内容，不过前提是他们没有删除。

浏览记录也有删除功能，但就算是学生删除了，浏览器系统还有一个功能是可以根据大家平时看的内容推送新的内容，这样就能看到浏览习惯，家长发现问题后可以及时监督纠正。

2.看缓存内容

在大家浏览图片或者是视频的时候，很多时候也会有自动缓存的功能，家长如果想查看学生有没有浏览“不良网站”，可以点开文件管理里看看有没有其他内容的缓存。

如果家长发现了问题，先不要发火，或者是急于找学生对峙，先保护好学生的自尊心，然后再尝试沟通解决。

很多软件在开发的时候，也考虑到了这个问题，所以会有设置成青少年模式的功能，家长可以把手机里的软件设置一下。

最主要的是让学生明白手机就是学习的工具，帮助大家更好地获取学习资源，让学生重视学习，明确学生的职责和任务才是最重要的。

学生偷偷浏览不良网站，可能会对他们造成不小影响

有的学生看不良网站是因为他们的课余生活太过于枯燥无聊，还有一些学生是因为好奇，当然也有青春期的躁动不安在。

但如果经常浏览这些不良网站，不仅可能会对学习造成影响，可能还会影响他们的身心发育，也容易让学生出现一些不好的行为。

现在的学生可能都比较早熟，不管是心理还是身体发育得都比较早，但他们本质还是个孩子，如果不好好加以引导，可能真的会产生非常不好的后果。

学生偷看“不良网站”危害很大，影响学生的成长和学习，家长一定要引起重视，平时多关注学生的学习和生活。

家长发现孩子偷看“不良网站”后怎样处理也很关键，尽量不要伤害到他们的心灵，让他们的成长有负担，防止学生出现极端行为。

家长怎么对待学生的这种行为比较好一些？

什么问题都是要从根源找起的，首先肯定是要弄清楚学生会有这种不良癖好的原因，但学生们肯定是羞于和父母开口的，而且父母也不好直接去跟学生谈。

这就需要家长们平时私下里多关注一下学生，看看他们的生活是否有哪些小变化，一点点的渗透。

再有家长们也不要觉得性教育不重要，或是不知道怎么对孩子开口讲这些道理，但学生进入青春期以后，最容易受到这些问题的困扰和影响。

所以家长们一定要给学生讲讲这些，让学生真正认识到两性关系，以及怎么去对待异性同学，怎么保护好自己和异性之间的距离等等，这些都是学生成长中的必要经过。

而且平时家长可以让学生的生活丰富起来，在课余时间多参加实践活动，或者是出去走走，增长一下见识，或许他们的注意力就不放在这些事情上了。

家长还可以在家里给学生树立好榜样，带学生一起读书，丰富精神生活，也对他们的成长和三观形成有很重要的影响。

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你们会怎样处理学生偷看“不良网站”呢？欢迎来和大家一起分享探讨吧。