“教师延迟退休，你怎么看？”
2022年，是延迟退休政策启动的一年。将会有5年的过渡期，于2027年全面实施。
延迟退休，“箭在弦上”
早前，人社部副部长游钧在发布会上表示：
我国退休年龄总体偏低的问题十分突出。
人社部正会同相关部门研究具体改革方案，在制定过程中，将广泛听取各方面意见。
之所以要延迟退休，理由很明确——从各个方面看，我国退休年龄总体偏低。
我国现行法定退休年龄规定男职工60周岁，女干部55周岁，女工人50周岁，是在新中国成立初期根据当时的人均预期寿命、劳动条件、用工方式等诸多因素确定的。
现在我国经济社会发生了巨大变化。
我国人均预期寿命在新中国成立之初是40岁左右，到2019年已经提高到77.3岁。城镇居民人均预期寿命更高，已经超过了80岁。
退休年龄近70年未有调整，这造成了人力资源的浪费。
从国际上来看，延迟退休年龄是世界各国应对人口老龄化的普遍做法。
目前世界主要经济体的退休年龄普遍都在65岁以上。
我国人口老龄化已是不可逆转的基本国情。
十四五规划中透露一组数字：
人口老龄化程度持续加深，“十四五”期间新退休人数将超过4000万人，劳动年龄人口净减少3500万人，社会保障制度的可持续发展面临挑战。
延迟退休，箭在弦上。
今年以来，延迟退休政策屡屡被提及，已经被写入“十四五”规划和2035年远景目标纲要。
其中，明确提出，按照“小步调整、弹性实施、分类推进、统筹兼顾”等原则，稳妥实施渐进式延迟法定退休年龄。
小步调整
小步调整简单理解就是延迟退休改革不会“一步到位”，而是采取渐进式改革。
用较小的幅度逐步实施到位，每年延迟几个月或每几个月延迟1个月，节奏总体平缓。
也就是说，政策实施后，退休年龄线会往后慢慢推。
对年轻人来说，延长的退休年龄幅度会大一些，未来有很长的过渡期和适应期。
年轻人就此不吝展示自己段子手的功力。
一想到60多岁还被人家称为打工仔，到单位还要被领导吼：不要把拐杖带到单位，显得单位没活力！我好难过……
调侃归调侃，对于基层教师来说，教学是一项集脑力及体力于一身的工作。
如果延迟退休，等真上了年纪，不论是体力还是精力，恐怕都会跟不上。
之前网上流传着一个《教师职业病时间表》：
工龄 1 年：嗓子渐渐吃不消——过度用嗓，慢性咽炎已有前兆。
工龄 3 年：眼睛干燥模糊——长期电脑备课，干眼症难以避免。
工龄 5 年：心理障碍——工作担子越来越重，压力大，睡眠差。
工龄 10 年：颈椎僵直——埋首备课，久而久之患上颈椎病。
工龄 20 年：胃病找上门——二十年讲坛生涯，生活紧张。
工龄 25 年：静脉曲张——久站后双腿时而麻木无力。
工龄 30 年：毛病都来了——桃李满天下，疾病缠一身。
除了这些职业病，老师还会因为工作中不好的情绪及长期过度的劳累，导致身体免疫力下降、内分泌失调，从而患上乳腺增生等疾病。
目前，教师的退休年龄是，男60岁，女55岁。如果延迟退休的话，估计不会早于60岁。
老师，想一想自己60岁的时候，批改作业、熬夜备课、和家长学生斗智斗勇，将会是多么酸爽的体验呀。
何况教师不仅仅是教书而已，这项工作，有着更多不为人知的付出。
而且随着时代的发展，要求教师学习的新东西越来越多。
老教师无论是体力、记忆力、思考力，都会有不同程度的下降，如果一直工作在一线，的确有些不合适。
所以，在制定延迟退休政策的时候，务必要考虑到教师工作的特殊性。
弹性实施
延迟退休不会搞“一刀切”，不是规定每个人必须达到延迟后的法定退休年龄才能退休。
而是要体现一定的弹性，增加个人自主选择提前退休的空间。
这是延迟退休改革最大、最重要的特征。
客观地讲，不论是从不同职业群体、不同岗位的就业稳定性和工作强度看，还是从个人身体状况、家庭需求和价值追求看，都存在较大的差异。
由此产生的诉求各不相同，有的人希望多工作，有的人希望早退休。
延迟退休改革，应该充分考虑这些多元化需求。
在统一实施的基础上，结合我国的现实国情、文化传统以及历史沿革等情况，增加弹性因素。
允许个人根据自身情况和条件，选择提前退休的具体时间，充分体现改革的灵活性和包容性。
分类推进
延迟退休不是“齐步走”，而是要与现行退休政策平稳衔接。
我国现行法定退休年龄男职工60周岁、女干部55周岁、女工人50周岁。
实施延迟退休改革将区分不同群体，采取适当的节奏，稳步推进，逐步到位。
下面是延迟退休时间对照表。老师们可以参考一下，对号入座，心里大概有个数儿~
*表格仅作为参考，以具体政策实施时间为准！
男性职工退休对照表
▼
女性职工退休对照表
▼
如果延迟退休方案照这样落实下来，将会是60后赶上一小批，70后赶上一大批，80后全赶上啦！
至于90后、00后，就当没听过好了。没事，退休离你们还“远”……
统筹兼顾
延迟退休不能“单兵突进”。延迟退休改革是一项系统工程，与之相关的配套政策和保障措施非常多，需要统筹谋划、协同推进。
一方面，过去一些与退休年龄相关的政策，要随着延迟退休进行相应调整；
另一方面，延迟退休改革也会带来一些新问题和新挑战，需要有相应的配套措施及时跟进。
比如：如何通过更有针对性的措施促进大龄劳动者就业创业？
如何更大力度对就业困难人员、特别是灵活就业人员给予社保补贴，帮助其再就业？
只有统筹兼顾，配套措施到位，才能确保延迟退休改革平稳落地、顺利实施。
延迟退休对老师的影响
延迟退休，对老师来说，既有利，也有弊。
对教师有利的方面：
1.教师职业一直受到从业人员的青睐，从业时间越长，经验越丰富，受认可程度也相应的越高。
2.更好发挥余热，实现自我价值。
有些醉心于教育事业的老师，一生都扑在教师的岗位上，即便是退休了也希望能继续从事教育工作，继续在教师岗位上发光发热。
我们常常会看到一些老师退休之后，又被学校反聘。
对教师有弊的方面：
1.老师的编制职位/职称评定是有数量限制的，对新手老师来说，这无疑是使就业更加困难。
可能会导致正常晋升受阻，不利于青年教师的职业生涯发展。
2.对于身体欠佳的老师来说，延迟退休政策可能不是很友善。而且随着年龄的增加，人的记忆和反应能力呈下降趋势。
就延迟退休这一问题，老师们也纷纷发表了自己的看法。
可见，很多老师出于对身体和工作性质的考虑，并不是很欢迎延迟退休。
那学生对老师延迟退休怎么看呢？
教师这个职业确实很特殊，除了要考虑教师职业人群的意见，还要充分照顾到学生的感受。
教师有可能提前退休吗
与人社部提倡延迟退休相反的是，我国新修订的《中华人民共和国公务员法》中，有一项规定显得格外亮眼。
第九十三条
公务员符合下列条件之一的，本人自愿提出申请，经任免机关批准，可以提前退休：
（一）工作年限满三十年的；
（二）距国家规定的退休年龄不足五年，且工作年限满二十年的；
……
这是十分人性化的规定。
很久以来，一直主张教师待遇向公务员看齐，那教师有没有希望提前退休呢？
还真有！
甘肃兰州市政府在2012年出台了一份文件，文件中明确规定，允许中小学教师工作满30年，或者距法定退休年龄5年内的可以提前退休。
宁夏回族自治区从2011年开始，全区中小学教师，工作满30年，或者距退休年龄不足5年且工作满20年的，可以提前退休。
迄今为止，宁夏已有6155名教师提前退休。据悉，宁夏教师队伍平均年龄降低了4岁，增加了教师队伍的活力。
让教师根据自身身体状况，选择继续工作或提前退休。这正是人文关怀的体现。
希望提前退休能够普及到其他省份，让更多的教师可以根据自己的意愿，选择提否提前退休。
写在最后：
微博评论中一位网友所的说法就比较理性。
希望延迟退休政策能够根据不同职业制定不同的规定，这样才能不与实际脱轨，让社会进步。
▼
作为教师
你支持延迟退休
还是提前退休？
版权声明：本站发布此文出于传递更多信息之目的，并不代表本站赞同其观点和对其真实性负责，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件举报，一经查实，本站将立刻删除。
